1. 国際英語学科教育理念
（1）教育研究上の目的
国際英語学部国際英語学科は、国際共通語としての英語を高度に運用する能力および国際感覚を身につけ、社会のグローバル化に対応できる人材を養成することを目的とする。
（2）ディプロマポリシー（学位授与方針）
国際英語学部国際英語学科は、教学理念および学部・学科の教育研究上の目的に則り、国際共通語としての英語をはじめとする外国語を高度に運用する能力および国際感覚を身につけ、社会のグローバル化に対応できる人材を養成することをめざしている。そのために国際英語学科では、この教育目標に基づき、次のような能力を身につけ、所定の単位を修得した者に学士（国際学）の学位を授与する。
- ① グローバル化が進む社会や外国語教育の場で活躍するために必要な高度な外国語運用能力を身につけている。
- ② 文化の違いを越えて積極的に人間関係を築くことのできる異文化理解力と他者への共感能力を身につけている。
- ③ 文化・社会・経済・経営・観光・国際関係などに関する幅広い知識と教養を基盤としたグローバルコミュニケーション能力を身につけている。
- ④ 現代社会に広く関心を持ち、生涯にわたって新しい知識を吸収していく能力を身につけている。
（3）カリキュラムポリシー（教育課程の編成・実施方針）
学位授与に必要とされる能力（ディプロマポリシー）を修得するために、国際英語学部国際英語学科では、以下の方針で教育課程を編成・実施する。
教育課程の編成
- ① 学科の学修を円滑に進め、また自立・共生・臨床の知を体現するための基礎的な素養を育むため、共通教育科目にたちばなSeeds、教養教育科目群、多文化交流科目群、キャリア形成科目群およびスポーツ・健康科目群を配置する。
- ② 国際英語学部の学問領域の知識、語学力、アカデミックスキルを段階的に身につけるために、専門教育科目の中に演習科目群、 IEP 科目群、基幹基礎科目群を置 き、学科の学びの集大成として「卒業研究」を行う。
- ③ 進路目標にあわせて系統的な学びを促すため展開科目群の中に、「 国際関係領域」「国際観光領域」「国際経済領域」の3つ分野を設定する。
- ④ 国際関係や異文化理解などに関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、「国際関係領域」を配置する。
- ⑤ 観光に関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、「国際観光領域」を配置する。
- ⑥ 経済、経営に関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、「国際経済領域」を配置する。
- ⑦ 国際社会において十分に活かす実力を獲得するため、さまざまな社会の仕組みを理解することができる PBL 科目群を置く。
- ⑧ 学部を超えた文理融合の学びを促すため、専門教育科目にクロスオーバー科目群を配置し、他領域の科目を厳選して配置する。
教育方法
学生が体系的に学びを進めるなかで、各科目の到達目標に達し、ディプロマポリシーに示す能力等を修得できるよう、次のように教育を行う。
- ① シラバスや履修の手引き等に、カリキュラムマップや科目の到達目標・授業計画等を明示し、学生に履修・学修の指導を行うことで、学生の体系的な学びを促進する。
- ② 多様な授業形態のなかから、各科目の到達目標・内容に適した形態で授業を行うことで、学生の理解を促進する。
学修成果の評価
ディプロマポリシーに示す能力等の修得度合としての学生の学修成果は次のように評価する。
- ① ディプロマポリシーに則した到達目標や成績評価方法を科目ごとに設定し、シラバス等で明示したうえで、成績段階を決定する。