情報工学科

「アカデミックスキル」は、大学入学後に全員が履修する基礎クラスです。ここでは、グループワークを基本とした情報技術に触れる経験を通して、情報工学の学びの基礎や大学生活の基本知識を身につけます。終盤に開催される成果発表に向けて、完成度の高い内容を目指すとともに、発表を聴く人に対して効果的に伝わるようなプレゼンテーションの方法についても学びます。
「プログラミング演習Ⅰ」では、情報システムが動作する仕組みを理解することを目的として、プログラミングの考え方に親しみながら、基本的なプログラミングスキルを身につけます。後期は、代表的なプログラミング言語を用いた演習に取り組み、情報システムを開発するための基礎知識を実践的に学びます。数学は、必修の「基礎情報数学」「線形代数」「微分積分Ⅰ」をはじめとして、今後の専門分野の基盤となる知識であり、大学在学中に鍛えてほしい論理的思考力が問われる内容でもあります。高校までに数学が得意でなかった人も積極的に取り組んでください。

計画性

大学生活と高校生活の違いを理解し、周囲の人たちと情報共有したり、教員に相談したりしながら、自分なりの学修スタイルを作っていきましょう。1回生は必修の授業が多くありますが、一方で自分にとってどのような選択科目が必要かを、シラバスを参考にしてよく考えながら、授業の履修計画を立ててください。

論理的思考力

論理的思考力は、情報工学に関わる専門的な知識や技術を修得するうえで基盤となる汎用的技能であると同時に、教養や様々な学問分野を理解する際にも重要な要素となります。さらには、将来社会に出た後に、様々な課題解決をおこなうにあたっての必須の能力でもあります。情報工学科のプログラミングや数学をはじめとした学修においては、本来の科目内容とともに論理的思考力を実践的に身につけることも重視しています。

専門的知識・技術

情報工学科で特に重視しているプログラミングの学修が始まります。慣れるまでは少々大変かもしれませんが、毎回の授業に積極的に参加するとともに、自分ではうまくいかないところは、教員に質問したり、学生どうしで教え合ったりして、次の授業までに解決するようにしてください。

前期の「プロジェクトマネジメント」では、情報工学の専門性に関わるプロジェクトに参加します。後期の「プロジェクト演習Ⅰ」では、10人前後のクラス規模でゼミ教員のもとで与えられた課題に取り組みます。ゼミを中心とした情報工学の専門的な学修が開始しますので、将来の進路を見据えつつ、教員の指導のもとで必要となる知識やスキルを実践的に学びます。 情報工学科の専門科目も多数入ってきますので、学修効果を高めるためにも、各コースの履修モデルを参考にしつつ、計画的に履修するようにしてください。なお、一部の科目には履修の条件が付いており、その場合は所定の科目を履修済みでないと登録できませんので注意してください。
前期の「プログラミング演習Ⅲ」の履修後、後期からは各自の関心や専門性にそったプログラミング能力を身につけられるよう、それぞれ特化した内容のプログラミング科目が配置されています。3回生に向けてプログラミング言語の特徴や使い道も意識しながら、受講したい科目を選択して、プログラミングスキルを伸ばしてください。 また、クロスオーバー科目として、経済学部、経営学部、工学部建築デザイン学科の専門科目等を履修できます。関心のある他学科の科目を学ぶことができるだけではなく、専門分野に集中しがちな視野を広げたり、情報工学科における学びを違う角度から見つめなおしたりする機会にもなりますので、有効に活用してほしいと思います。 キャリア教育科目では、単位認定がされるインターンシップ科目も受講できますので、将来の進路の参考として是非検討してみてください。

計画性

1回生の頃と比べて、全員が履修する必修科目が少なくなり、自分の希望により履修を決定できる選択科目が増えます。専門科目については学びの幅が広くなる分、情報工学科の5つのコースから自分に合ったコースを意識して、履修計画を立てましょう。その際に、各コースで示されている履修モデルやシラバスを参考にして、科目名称だけでなく内容についても検討してください。

論理的思考力

演習科目では、前期の「プロジェクトマネジメント」、そして後期の「プロジェクト演習Ⅰ」と進行し、専門性が高くなってきます。情報工学が対象とする分野は広範囲に及びますが、それらを関連づけて考え、理解を深める際に、論理的思考力は大きな役割を果たします。新しい知識やツールに対して客観的な視点から捉えるためにも、学修において論理的に考える習慣をつけてほしいと思います。

専門的知識・技術

2回生では、選択科目を中心として専門科目を多く履修することになります。選択科目については、情報工学科で設置している5つのコース「ソフトウェアデザインコース」「ネットワークデザインコース」「IoTシステムコース」「メディアデザインコース」「データサイエンスコース」の履修モデルを確認した上で、履修を検討してください。それにより、効果的に学修を進められるだけではなく、現在の自分の関心がどのような領域に合っているのかを確認することができます。

3回生では、新たに開講される科目がやや少なくなりますが、各専門分野の重要な内容を扱いますので、自分にとって必要な科目については積極的に履修してください。また、「プロジェクト演習Ⅱ・Ⅲ」でのゼミ単位の活動の比重が大きくなってきます。次年度の4回生で取り組む卒業研究を順調に進めるためにも、研究テーマの設定など準備が必要になる時期になります。その一方で、3回生は将来の進路を本格的に検討する時期でもあります。自分が関心を持っている領域について、社会でどのように位置づけられているか、他にどのような領域と関連しているか、などについて幅広い観点から考えることが重要です。

計画性

3回生は、主にプロジェクト演習をはじめとした専門分野の学修に取り組み、情報工学の専門性を高めるとともに、4回生、そして卒業後を見据えた準備をおこなう重要な時期でもあります。多くの人が2回生までと比べて履修科目が少なくなる中で、時間を有効に使えるようにするためには、スケジュール管理が必要になります。授業期間中もそうですが、学休期間中のまとまった時間をどのように使うかも、具体的に示せるようにしましょう。様々な事情で計画通り進まないこともありますが、目標までの道のりで自分が今どのあたりの位置にいるかを確認することはできます。2回生までの修得単位数が少なかった人は、卒業研究が始まり、就職活動が本格化する次年度に多くの単位を残さないようにするため、3回生の間に積極的に履修するようにしましょう。

論理的思考力

ゼミでの活動をはじめとして、議論や発表の機会が増えてきます。人の話を聞いて内容をスムーズに理解するためにも、自分の話を相手に適切に分かりやすいように伝えるためにも、どれだけ論理的に考えられるかが重要になります。さらに、今後の進路について考える際により良い判断ができるためにも、物事を論理的に捉えることを日頃から意識するようにしてください。

専門的知識・技術

4回生での卒業研究のための準備として、どのような知識や技術が必要であるかを認識した上で、ゼミでの学修と関連づけるなどして、専門分野の基本的な知識や技術の修得に努めてください。その際に、既に履修した授業科目の内容の振り返りや、これまでに使用したテキストの見直しも効果的です。

4回生は大学生活の最終学年です。卒業後、就職予定の人は積極的に就職活動に励みますし、大学院進学を検討している人は、そのための準備が必要になります。これまで自分が経験したことが無かったような状況に対しても、大学生活で培った様々な力を結集して乗り越えていってほしいと思います。「プロジェクト演習Ⅳ・Ⅴ」や「卒業研究」では、4年間の学びの集大成として、ゼミでおこなってきた活動を満足のいく形に仕上げられるよう研究に打ち込んでください。卒業研究のテーマが、工学的観点から社会の発展にどのように関わりをもつかを意識しつつ、充実した成果が得られることを期待しています。

計画性

4回生は、卒業研究、就職活動、そして卒業に向けての準備など、取り組むべきことが多くあります。また、人によって予定が大きく異なる場合も出てきますので、それぞれの状況で、自分にとっての優先順位が明確になり、必要な行動に移せるような計画を立てられると良いです。

論理的思考力

卒業研究では、研究の目的にはじまり、成果や結論に至るまでが論理的に組み立てられている必要があります。研究を構成する各要素とともに、研究全体としての整合性についても論証できるようにしましょう。

専門的知識・技術

卒業研究として成果を得るにあたって、専門分野の知識やスキルに加えて、学術論文としてまとめる際の様々な作法も身につける必要があります。試行錯誤しながら、求められる知識やスキルのインプットと、得られるアウトプットをうまく連動させることで、卒業研究は専門分野について実践的に学ぶ非常に貴重な機会となります。