1. 国際英語学科教育理念
（1）教育研究上の目的
国際英語学部国際英語学科は、国際共通語としての英語を高度に運用する能力および国際感覚を身につけ、社会のグローバル化に対応できる人材を養成することを目的とする。
（2）ディプロマポリシー（学位授与方針）
国際英語学部国際英語学科は、教学理念および学部・学科の教育研究上の目的に則り、国際共通語としての英語を高度に運用する能力および国際感覚を身につけ、社会のグローバル化に対応できる人材を養成することをめざしている。そのために国際英語学科では、この教育目標に基づき、次のような能力を身につけ、所定の単位を修得した者に学士（国際英語）の学位を授与する。
- ① グローバル化が進む社会や英語教育の場で活躍するために必要な高度な英語運用能力を身につけている。
- ② 文化の違いを越えて積極的に人間関係を築くことのできる異文化理解力と他者への共感能力を身につけている。
- ③ 文化・社会・経済・経営・観光などに関する幅広い知識と教養を基盤としたグローバルコミュニケーション能力を身につけている。
- ④ 現代社会に広く関心を持ち、生涯にわたって新しい知識を吸収していく能力を身につけている。
（3）カリキュラムポリシー（教育課程の編成・実施方針）
学位授与に必要とされる能力（ディプロマポリシー）を修得するために、国際英語学部国際英語学科では、以下の方針で教育課程を編成・実施する。
教育課程の編成
- ① 学科の学修を円滑に進め、また自立・共生・臨床の知を体現するための基礎的な素養を育むため、共通教育科目にたちばなSeeds、教養教育科目群、多文化交流科目群、キャリア形成科目群およびスポーツ・健康科目群を配置する。
- ② 国際英語学部の基盤教育を行うために、専門教育科目群の中に共通科目群、IEP科目群を配置する。その根幹に、学生全員が1年間（2回生前期～2回生後期）原則留学することを位置づける。また、進路目標にあわせた系統的な学びを促すため、「グローバルビジネス科目群」「グローバルツーリズム科目群」「国際教養科目群」を配置する。
- ③ アカデミックスキル、留学に必要 な知識とスキル、いずれのラーニングコースにおいても必要となる専門知識、研究力や論文作成力を段階的に身につけるため、「共通科目群」を配置し、学科の学びの集大成として「卒業研究」を行う。
- ④ 留学前までに4技能を統合的に学ぶことを促し、留学後は身につけた英語力を維持向上させるため、留学期間と4回生を除くセメスターに必修の「IEP科目群」を配置する。
- ⑤ 経済、経営に関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、「グローバルビジネス科目群」を配置する。
- ⑥ 観光に関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、「グローバルツーリズム科目群」を配置する。
- ⑦ 国際関係や異文化理解などに関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、「国際教養科目群」を配置する。
教育方法
学生が体系的に学びを進めるなかで、各科目の到達目標に達し、ディプロマポリシーに示す能力等を修得できるよう、次のように教育を行う。
- ① シラバスや履修の手引き等に、カリキュラムマップや科目の到達目標・授業計画等を明示し、学生に履修・学修の指導を行うことで、学生の体系的な学びを促進する。
- ② 多様な授業形態のなかから、各科目の到達目標・内容に適した形態で授業を行うことで、学生の理解を促進する。
学修成果の評価
ディプロマポリシーに示す能力等の修得度合としての学生の学修成果は次のように評価する。
- ① ディプロマポリシーに則した到達目標や成績評価方法を科目ごとに設定し、シラバス等で明示したうえで、成績段階を決定する。